Региональный инновационный проект развития социального Наставничества для детей-сирот и детей из замещающих семей Иркутской области

Дичина Наталья Юрьевна, к.п.н, доцент

Клецкина Светлана Александровна, директор Учебно-методического центра

Плетан Татьяна Ивановна, заместитель министра  социального развития, опеки и попечительства Иркутской области

Переломова Наталья Анатольевна, д.п.н, профессор

Координатор: Министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области

Оператор: Учебно-методический центр

РИПы:

—   ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Ленинского района г. Иркутск»;

—   ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г.Усолья- Сибирское»;

—   ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Свердловского района г. Иркутск»;

—   ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г.  Ангарск»

1       Разработка и реализация  модели социального Наставничества  для детей-сирот и детей из замещающих семей:

—   Модель социального Наставничества в ЦПД  при самостоятельной организации самим учреждением;

—   Модель социального Наставничества  для детей-сирот и детей из замещающих семей на основе партнерских отношений с НКО;

2       Обучение пула специалистов  для организации социального Наставничества  для детей-сирот и детей из замещающих семей в ЦПД;

2.1.                    Определение содержания образовательной деятельности Школы социального Наставничества на базе НКО и на базе ЦПД;

2.2.                    Научно-методическое сопровождение социально-ориентированной деятельности наставников  учреждений системы социального обслуживания:

—   разработка  ДПП ПК «Организация социального Наставничества для детей-сирот и детей из замещающих семей»;

—   Организация обучения для интересующихся деятельностью наставников посредством очных и заочных сессий,

3       Реализация  школы социального Наставничества на базе НКО и на базе ЦПД. Обучение кандидатов в Наставники, повышение их квалификации, организация регулярной психологической помощи и поддержки наставников и групп наставников. Организация среды общения и творческого развития наставников.

3.1.        Разработка  курсов для наставников  на базе НКО и цикла семинаров;

3.2.        Разработка цикла семинаров для волонтеров на базе ЦПД: ориентационные сессии, основное обучение во время деятельности Наставника, дистанционное обучение

4. Организация конкурсов лучших практик  деятельности  Наставников для детей-сирот и детей из замещающих семей;

5. Описание опыта реализации модели Социального Наставничества для детей-сирот и детей из замещающих семей в методическом пособии.

—   Разработка модели  социального Наставничества  для детей-сирот и детей из замещающих семей (2 варианта организации  наставничества в ЦПД);

—  Разработка и реализация научно-методическое сопровождение социально-ориентированной деятельности Наставников в ЦПД;;

—   Информационное сопровождение деятельности Школы социального наставничества  на базе ЦПД;

—  Организация конкурсов лучших практик  Наставничества в ЦПД;

—   Обобщение опыта организации Наставничества  на базе ЦПД

—   Проект будет масштабирован на территории Иркутской области;

—   более 20 человек пройдут обучение как организатора наставничества в ЦПД;